女王诞生

　恋爱中的女孩，是最幸福的，最快乐的，最娇贵的。无论她的要求多么的荒
诞，多么的不近情理，他都会毫无怨言地接受，老老实实的照做。

　　阿奴住进我家后，就在我学习的房间里支了一个行军床，任性的我常常毫无
缘由的虐待他取乐。针扎屁股、钳夹身上的肉、穿着高跟鞋踩阿奴平放在地上的
手指、脚趾，让他趴在地上象狗一样地吃饭，吃我脚丫子踩过的东西，吃我吐出
来的东西，甚至让他做人椅，骑着他写作业，让他做马，供我骑着玩。他都默默
地心甘情愿的去做，从无反抗的意思。这时的我简直就是「旦已」就是武则天，
说一不二，实现了我的帝王、皇室生活梦。

　　据有关资料记载，自二十个世纪以来，大家都知道男人很贱。马索（Ｍａｓ
ｏｃｈ）说过这样的一句话：「女人要么是奴隶，要么是暴君，但绝对不是男人
的伴侣。」

　　他是十九世纪奥地利一本小说《穿兽皮的维纳斯》的作者，「被虐症」的英
文ｍａｓｏｃｈｉｓｍ就是以他的姓为字源，而ＳＭ里冷酷女王的装扮和行头，
也正是他小说里的描述。我当然不愿意做男人的奴隶，我要做暴君。

　　没听过十九世纪欧洲盛行的「鞭笞之爱」吗？大思想家卢梭最了解那种被女
人鞭打的快感了，在《忏悔录》里早已都自我招供。还有十五、十六世纪的「骑
士之爱」那也是一种「精神被虐症」证明了男人有明显的「被虐本质」我就要鞭
打男人，骑乘男人。

　　自从１９６７年纽约出现了定期玩ＳＭ（虐待——被虐癖）的ＴＥＳ团体后
，到了１９８６年就有了三百名会员；据说绝大多数的男性会员都希望扮演「被
虐」角色，而一半以上的女性会员希望扮演「虐待」角色，大家这才发现有被虐
倾向的，其实是男人。

　　高贵的女人们，你愿意做男人的奴隶吗？不愿意？那你还等什么？穿上紧身
兽皮手执带刺的皮鞭，用长筒皮靴的高跟践踏男人，然后残酷地微笑着看男人匍
匐在地上求你继续……没有衣服、皮鞭吗？找都市，她应该有卖的。阿奴和迎春
为了取悦我，博得我的欢心，都主动地开始跪着服伺我了，供我虐待淫乐。

　　清晨，他俩双双地跪在地上，磕头请我起床，待我醒了迎春给我扶起来后，
阿奴就会把我双脚抬到床边，给我套上拖鞋，虽然穿拖鞋并不费劲，但这时的我
无论难易，都已经不用我自己动手了。骑着阿奴洗漱，这已经是常事了，甚至连
我自己都不感到新奇了，也没有刺激的感觉了。　　　　　　　　　　　

　

　　一个捧碗，一个擎着地服伺着我吃完饭后，等我化装的时候给我穿上丝袜，
再不厌其烦地按我的着装给我搭配鞋子，直到我满意了为止。从我的脚受伤好了
以后，虽然我的脚和以前一样的灵活，但是上下学我再也没有走过路，都是由阿
奴背着我走，老师同学都知道我的脚受伤了，也没有人太注意，还以为阿奴在做
好事呢？这也是阿奴住进来的条件之一。早请安，晚祝福，对我三跪九拜，这是
他们必做的功课。见到我双膝跪地，用他们的贱嘴，亲吻我的脚趾，这是他们的
礼仪，就象我们见面握手一样平常。


　　有一天，刚下第二节课，我突然感到脚很痒，就让一名女生去叫阿奴

　　来。女生找到阿奴说：「金莲叫你，要你现在去我们教室里。要赶快去啊。
」

　　说完，女生就回来了。阿奴听了不知道发生了什么事，就大步流星来到我的
教室。见到我就问：「怎么了，什么事？」

　　我坐在椅子上带着甜甜的笑对阿奴说：「脚痒的厉害，帮我解痒。」

　　我坏坏的笑着看着他。阿奴以为我在开玩笑，傻傻的站着就是不动。我的脸
上有点挂不住了，脸色一变，「你听到了没有？」

　　阿奴这才知道我是真的要他替我解痒，我的大声一吼引来周围不少同学的目
光，阿奴的表现，让我好失望，很下不来台。阿奴惊讶的望着我，我的目光让他
不寒而栗。他慢慢地蹲下，解开我的旅游鞋带，脱下棉袜仔细地查看，在我的指
点下，发现脚掌上有个红点，他快速地将嘴靠上去，用力地吸了起来，并用牙齿
轻轻的咬了一咬。直到我说：「好了。」

　　他才松口，重新给我穿好袜子，穿上鞋系好鞋带，红着脸低着头急忙跑出了
教室，避开了。

　　此后，我的恶作剧还搞过几次，每一次他都能忍让，顺从我。如果说以前的
我虐待他人是生理需要，那么这时的我虐待他人就是心理需要，这是一个质的变
化，是一个由女人成为女王的变化。我可以没有性生活，但绝对不可以没有施虐
的快感。如同阳光、空气一样使我离不开。说起虐待，容易使人理解为是对肉体
的一种伤害。其实我一般不采用这种方式，肉体上的虐待也仅限于骑马、跪拜、
脚踩、手掐，我更喜欢施以「心灵虐待」通过温柔的「心灵虐待」同样可以征服
阿奴他们对我的顺从。冷漠：对他们态度冷漠，表情冷若冰霜，拒绝他们殷勤要
求，故意当着他面同其他人亲近；贬低：用自己理想的模式，或者其他人的一点
长处，去苛求他，对他的那怕是一点点过错，也要大动肝火，呵斥不己，讥讽挖
苦，刻意贬损，侮辱他的人格。支配：把自己的意志强加给他，把他的精神禁锢
起来，让他唯我的意志为转移。经过潜移默化的训练，他自然而然地就会接受你
家中环境教给他的一切。陈姨教会了迎春，迎春教会了阿奴，阿奴发展了服伺方
式，既而教会了使女，使女现在教导着婢女，我想婢女用不了多久，也会和他们
一样。还用我亲自动手虐待他们吗？

　　阿奴就要毕业了，是在校读书的最后一年，他比我大二届。因为在大学时参
加了８９学潮去了天安门，毕业后要送会农村老家，阿奴不想回去，就要留在我
家陪我，当时我分别找了爷爷、爸爸帮助阿奴联系工作，但都被拒绝了，并且不
许我同他来往，更不许我同他谈恋爱。其实，他们是想让我嫁给他战友的儿子，
一个军校毕业的连级军官。为了拆散我俩，爸爸来了，爷爷也来了，我就是不答
应。无奈之中我公开谎称我俩同居了，你们赶阿奴走，我学也不上了，现在就和
阿奴回农村，阿奴到哪我到哪。我强硬的反抗，又迎来了胜利，他们妥协了。为
了不让我在校时就和阿奴同居，他们把阿奴带到了我的家乡，因为学潮的事情，
政府机关阿奴是进不去的，爷爷给阿奴联系到了商业单位，总算是让阿奴在城市
里落户了。